数学科研究授業１年２組
2025年11月19日 16時47分18日に内子町の算数・数学科研修会が本校であり、1年2組で研究授業がありました。生徒は地震が伝わる速度や時間を求める問題について、比例か反比例かを判断し、問題解決を行っていました。生徒は最初は緊張していましたが、教え合いながら集中して授業に臨んでいました。
18日に内子町の算数・数学科研修会が本校であり、1年2組で研究授業がありました。生徒は地震が伝わる速度や時間を求める問題について、比例か反比例かを判断し、問題解決を行っていました。生徒は最初は緊張していましたが、教え合いながら集中して授業に臨んでいました。