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・12月行事予定(案)を更新しました。(R6.11.15)新規

 「行事予定」をクリックしてください。

・11月12日(火)から下校時刻が変わります。

 下校時刻17:00 バス便17:20

・フォトアルバムに体育大会の写真をアップロードしました。(R6.9.20)新規

 フォトアルバム | 内子町立内子中学校 (esnet.ed.jp)

・1学期学校評価の結果を公開しました。(R6.9)新規

 学校評価 | 内子町立内子中学校 (esnet.ed.jp)

1年生部活動停止に伴う下校時刻の変更及びバス便について

 9月19日(木)及び9月20日(金)1年生の下校時刻 15:45 バス便 16:15

・令和6年度年間行事予定をアップロードしました。(R6.5.20)  

 「行事予定」をクリックしてください。

・令和6年度教育計画をアップしました。

  R6 kyouiku keikaku.pdf

・ペーパーティーチャー研修会のお知らせ 

  ペーパーティーチャー研修会チラシ.pdf 

 ・「コミスク内子中」を公開しました。下のアドレスからアクセスしてください。

  https://sites.google.com/uchiko.ed.jp/utyu/

・「コミスク・サポーター募集」についてアップロードしました。

ホーム」をクリックしてください

 

お知らせ

○体操服登校の延長 9月30日まで

 9月3日(火)から体育大会までは、体育大会練習や応援練習等を考慮して、体操服登校が可能でしたが、暑さ対策のため9月30日まで延長します。

★★南海トラフ地震臨時情報(巨大地震注意)に伴う国の特別な注意の呼びかけの終了。

  県知事から下記の2点に留意しながら通常の生活を送ってくださいとの連絡がありました。

 1 それぞれの状況に応じた地震への備えをお願いします。

   ①避難場所及び避難経路の確認 ②家族との安否確認手段の確認

   ③非常用持出品や家庭における備蓄 ④家具の転倒防止など住宅における安全確認

 2 冷静な行動を心がけ、可能な限り日常生活を継続してください。

   以下の行動は絶対にお止めください。

   ①食料品や生活必需品の買い占め ②SNS等における悪質なデマや根拠のない噂などの拡散

   参考 南海トラフ地震臨時情報呼びかけ終了に係る知事メッセージ0815.jpg

★南海トラフ地震臨時情報(巨大地震注意)が発表されています。

 県知事から以下の対応に係るお願いが発表されています。

 1 それぞれの状況に応じた地震への備えをお願いします。

   ①避難場所及び避難経路の確認 ②家族との安否確認手段の確認

   ③非常用持出品や家庭における備蓄 ④家具の転倒防止など住宅における安全確認

 2 冷静な行動を心がけ、可能な限り日常生活を継続してください。

   以下の行動は絶対にお止めください。

   ①食料品や生活必需品の買い占め ②SNS等における悪質なデマや根拠のない噂などの拡散

 これは、南海トラフ沿いの大規模地震発生の可能性が平常時に比べて相対的に高まったことを示し、大規模地震への備えを呼びかける情報です。ただし、臨時情報は、大規模地震の確実な発生を予知するものではなく、不確実性をはらんだ情報です。各ご家庭で地震の備えをよろしくお願いいたします。何かありましたら命を守る行動を第一にお願いいたします。

 

<令和6年7月25日アップロード>

内子中学校の日課表(一日の流れ)

日課表2024.pdf

 

<令和5年5月2日アップロード>

 新型コロナウイルス感染症の5類移行に伴う学校の対応について(お知らせ)

 内子町教育委員会から、新型コロナウイルス感染症が5類に移行される5月8日以降の学校の対応について通知がありましたので、下記のとおりお知らせします。

1 出席停止扱いと欠席扱いについて

 ・ お子さま本人が感染した場合、出席停止扱いとなります。

  ※ 出席停止の期間は、「発症した後5日を経過し、かつ、症状が軽快した後1日を経過するまで」を基準とします。

 ・ 今後、濃厚接触者は特定されませんが、同居家族が感染するなど、感染への不安から学校を休む場合、ケースによっては出席停止扱いとなります。

 ・ 頭痛や発熱などの風邪症状等の場合は、欠席扱いとなります。

 

2 日常の健康管理について

 ・ 毎朝の検温・提出は、不要となります。

 ・ ただし、発熱や風邪のような症状、咽頭痛や咳など、普段と異なる症状がある場合は登校せず、かかりつけ医で受診することをお勧めします。

 ・ 今後も、十分な睡眠、適度な運動、バランスのとれた食事等をお願いします。

 

3 感染回避行動について

 ・ 日常化してきた、定期的な換気やこまめな手洗い、咳エチケット、流行時の3密回避などは、継続してお願いします。

 ・ マスク着用は個人判断ですが、混雑が予想される場合などでは、マスク着用を推奨します。

 

4 学校への連絡について

 ・ 本人が、検査において陽性になった場合は、これまで同様に連絡をお願いします。

 ・ 出席停止扱いを含め学校を休む場合は、学校への連絡をお願いします。

 

<令和5年1月13日アップロード>

学校運営協議会(コミュニティ・スクール)より

「コミスク・サポーター募集について」

ボランティア登録用紙・表.pdf

ボランティア登録用紙.pdf

地域の皆様 ご協力よろしくお願いします。

 

ビブリオバトルを行いました!

2023年7月6日 16時53分

 今日は、終わりの会終了後に、図書委員会主催のビブリオバトルを開催しました。5人のバトラーがそれぞれ2分30秒以内でお奨めの

本を紹介し、その後、1分30秒の質問タイムを取り、全員が終了した時点で、どの本が読みたくなったか、投票をしました。また、投票

後の集計の時間を利用し、全教職員のお奨めの本を紹介しました。

 今回の5冊の本はどの本も興味をそそられ、一冊を選ぶのが大変でしたが、今回は2年生男子の紹介した本が見事チャンプ本に輝きま

した。企画してくれた図書委員会の皆さん、5人のバトラーの皆さん、盛り上げてくれた全校生徒の皆さん、楽しい時間をありがとうご

ざいました。

1年生が水泳を楽しみました・・・授業風景

2023年7月6日 10時07分

 今日は、1年生が水泳の授業を楽しみました。その様子を含め、2時間目の授業の様子を紹介します。まずは、1年生の水泳の様子で

す。内子運動公園を使った授業は初めての1年生です。愛媛国体でも使われた最高のプールを使った感想はどうだったでしょうか。

 2年4組は国語科で、短歌の形式など、基本知識について学習しました。

 2年2組は理科で、植物を顕微鏡で見て、その結果を各班の代表の生徒が発表しました。

 2年1組は美術科で、町並みの風景画を描きました。

 3年1組は、先日、総合的な学習の時間に行った廃油石けんづくりの完成品を班のメンバーで分け合いました。

 3年2組は音楽科のテスト返しを行いました。出来映えはどうだったのでしょうか。

ジメジメした梅雨らしい一日です!

2023年7月5日 11時26分

梅雨らしい一日です。ほとんどの生徒が体操服で登校し、暑さ対策に努めています。

今日は3時間目の授業の様子を紹介します。

1年1組は道徳の授業でよりよい集団を目指して、今のクラスの問題点について話し合っていました。

1年2組は理科の授業で物質の質量について学びました。

2年1組は英語科の授業で、相手に行き先やその理由を伝える表現を学びました。

2年2組は理科水生生物「ミジンコ」を顕微鏡で観察しスケッチしました。

4組は自立活動で七夕飾りに飾る願い事を書きました。

5組は数学科の授業で「正と負の計算」に取り組みました。

3年1組は家庭科の授業で「幼児の生活と家族」の単元を学びました。

3年2組は英語科「It~to~」の表現を学びました。

民生児童委員・主任児童委員学校訪問 & 小中連絡協議会

2023年7月4日 16時43分

 今日は午後から、民生児童委員・主任児童委員学校訪問と小中連絡協議会の2つの会を並行して行い、まず、授業参観で生徒の頑張っ

ている子を見ていただきました。

 また、授業参観後には、話合いを行いましたが、生徒の良いところをしっかり見ていただき、嬉しい感想を伝えていただきました。

 主任児童委員・民生児童委員さんと小学校の先生方には、日頃から本校の生徒のことを温かく見守っていただいているだけでなく、困

ったときには相談に乗っていただける、頼りになる応援団です。生徒の健やかな成長ために、今後とも御支援いただきますようお願いい

たします。本日はありがとうございました。

いじめの未然防止等に向けたアンケート

2023年7月4日 08時31分

 今日から4日間、一人1台端末を活用したWebアンケートに1・2年生が取り組みます。これは、県教委が「県内の小中学生の心と体

の健康と人の関わりについて、傾向や課題を明らかにし、児童生徒が人とよりよく関わる力を育成する手立てに活用するとともに、いじ

めの未然防止等児童生徒が安心して学校生活を送るための支援につなぐこと」を目的に実施します。この結果については、11月行われる

「県内一斉ライブ事業(いじめSTOP!デイ)などで、報告される予定です。今日は、その様子を含め、朝の活動の様子を紹介します。

 まずは、2・1年生のアンケートの様子です。

 3年生は、アンケートがありませんので、朝読書に取り組みました。