今日から全校体育が始まりました。初めに、体育主任から、「全員が太陽となるような体育大会としたい」との熱い

メッセージを伝え、自分だけでなく周りの生徒を輝かせることのできるよう、練習に励みました。その様子を紹介しま

す。

　　　

　　　

　　　　

　　　　

　　　　

　　　

　　　

　今、生徒は体育大会の練習、部活動と両立させながら、授業に真剣に取り組んでいます。今日は、２時間目の授業の

様子を紹介します。

　１年１組は、体育大会に向けての話合いを行いました。作戦はばっちりでしょうか。

　　　

　１年２組は道徳科で、グループで意見を交わし合いました。

　　　

　２年１組は理科で、「学びを生かして考えよう～入試にチャレンジ～」を目標に、学習しました。

　　　

　２年２組は国語科で、同音異義語について学習しました。多くの生徒が、積極的に手を挙げて板書を行いました。

　　　

　２年４組は数学科で、連立方程式について学習しました。２年５組は英語科で、「～できる」が英語で言えるよう、

学習しました。

　　　

　３年１組は社会科で、基本的人権と個人の尊重について学習しました。

　　　

　３年２組は理科で、遺伝の規則性について学習しました。

　　　

　今日からブロックの応援練習が始まりました。放課後を使って、体育館とグランドに分かれて練習を行います。それ

ぞれの場所での割り当ての35分を有効に使い、応援を仕上げていきます。初日ながら、鬼神、麟華ともに、ブロックの

リーダーがパートに分かれ、上手く教えているのが印象的でした。その様子を紹介します。

　　　

　　　

　　　

　　　

　今日も３年生が、実力テストを行っています。１時間目には、英語科の問題に真剣に取り組みました。その様子を含

め、１時間目の授業の様子を紹介します。

　まずは、３年生のテストの様子です。残り２教科、力が出し切れることを願っています。

　　　

　　　

　２年１組は英語科で、To不定詞について学習しました。

　　　

　２年２組は国語科で、ワークを整理しながら既習内容の振り返りを行いました。

　　　

　４組は数学科で、１年生はタブレットを使って、「正の数」負の数」を、２年生は連立方程式を学習しました。２年

５組は理科で、自分の頬の細胞を顕微鏡で観察しました。

　　　　

　１年１組は数学科で、「関係を表す式」について学習しました。

　　　

　１年２組は国語科で、俳句について学習しました。

　　　

　今日と明日の２日間、３年生が実力テストに取り組みます。今日の１時間目には、国語科の問題に取り組みました。

　その様子を含め、１時間目の授業の様子を紹介します。

　まずは、３年生の実力テストの様子です。いつもより、さらに集中して取り組んでいます。

　　　

　　　

　２年１組は英語科で、単元テストに取り組みました。夏休みの学習の成果が試されます。

　　　

　２年２組は理科で、タブレットを使って、ＣＢＴ方式の夏休み明け課題テストに取り組みました。

　　　

　４組は社会科で、１年生はタブレットを使って都道府県について、２年生は近畿地方の気候について学習しました。

　５組は自立活動で、集中力と学力を高めるために、漢字のドリル学習に取り組みました。

　　　

　１年１組は国語科で、夏休みの学習が試される、漢字100問テストに取り組みました。

　　　

　１年２組は数学科で、「関係を表す式を考えよう」を目標に学習しました。