・12月行事予定(案)を更新しました。（R6.11.15）新規
「行事予定」をクリックしてください。
・11月12日（火）から下校時刻が変わります。
下校時刻17:00 バス便17:20
・フォトアルバムに体育大会の写真をアップロードしました。（R6.9.20）新規
フォトアルバム | 内子町立内子中学校 (esnet.ed.jp)
・１学期学校評価の結果を公開しました。（R6.9）新規
学校評価 | 内子町立内子中学校 (esnet.ed.jp)
・１年生部活動停止に伴う下校時刻の変更及びバス便について
９月１９日（木）及び９月２０日（金）１年生の下校時刻 １５：４５ バス便 １６：１５
・令和６年度年間行事予定をアップロードしました。（R6.5.20)
「行事予定」をクリックしてください。
・令和6年度教育計画をアップしました。
・ペーパーティーチャー研修会のお知らせ
・「コミスク内子中」を公開しました。下のアドレスからアクセスしてください。
https://sites.google.com/uchiko.ed.jp/utyu/
・「コミスク・サポーター募集」についてアップロードしました。
「ホーム」をクリックしてください
○体操服登校の延長 ９月３０日まで
９月３日（火）から体育大会までは、体育大会練習や応援練習等を考慮して、体操服登校が可能でしたが、暑さ対策のため９月３０日まで延長します。
★★南海トラフ地震臨時情報（巨大地震注意）に伴う国の特別な注意の呼びかけの終了。
県知事から下記の２点に留意しながら通常の生活を送ってくださいとの連絡がありました。
１ それぞれの状況に応じた地震への備えをお願いします。
①避難場所及び避難経路の確認 ②家族との安否確認手段の確認
③非常用持出品や家庭における備蓄 ④家具の転倒防止など住宅における安全確認
２ 冷静な行動を心がけ、可能な限り日常生活を継続してください。
以下の行動は絶対にお止めください。
①食料品や生活必需品の買い占め ②ＳＮＳ等における悪質なデマや根拠のない噂などの拡散
参考 南海トラフ地震臨時情報呼びかけ終了に係る知事メッセージ0815.jpg
★南海トラフ地震臨時情報（巨大地震注意）が発表されています。
県知事から以下の対応に係るお願いが発表されています。
１ それぞれの状況に応じた地震への備えをお願いします。
①避難場所及び避難経路の確認 ②家族との安否確認手段の確認
③非常用持出品や家庭における備蓄 ④家具の転倒防止など住宅における安全確認
２ 冷静な行動を心がけ、可能な限り日常生活を継続してください。
以下の行動は絶対にお止めください。
①食料品や生活必需品の買い占め ②ＳＮＳ等における悪質なデマや根拠のない噂などの拡散
これは、南海トラフ沿いの大規模地震発生の可能性が平常時に比べて相対的に高まったことを示し、大規模地震への備えを呼びかける情報です。ただし、臨時情報は、大規模地震の確実な発生を予知するものではなく、不確実性をはらんだ情報です。各ご家庭で地震の備えをよろしくお願いいたします。何かありましたら命を守る行動を第一にお願いいたします。
＜令和６年７月25日アップロード＞
内子中学校の日課表（一日の流れ）
＜令和５年５月２日アップロード＞
新型コロナウイルス感染症の５類移行に伴う学校の対応について（お知らせ）
内子町教育委員会から、新型コロナウイルス感染症が５類に移行される５月８日以降の学校の対応について通知がありましたので、下記のとおりお知らせします。
１ 出席停止扱いと欠席扱いについて
・ お子さま本人が感染した場合、出席停止扱いとなります。
※ 出席停止の期間は、「発症した後５日を経過し、かつ、症状が軽快した後１日を経過するまで」を基準とします。
・ 今後、濃厚接触者は特定されませんが、同居家族が感染するなど、感染への不安から学校を休む場合、ケースによっては出席停止扱いとなります。
・ 頭痛や発熱などの風邪症状等の場合は、欠席扱いとなります。
２ 日常の健康管理について
・ 毎朝の検温・提出は、不要となります。
・ ただし、発熱や風邪のような症状、咽頭痛や咳など、普段と異なる症状がある場合は登校せず、かかりつけ医で受診することをお勧めします。
・ 今後も、十分な睡眠、適度な運動、バランスのとれた食事等をお願いします。
３ 感染回避行動について
・ 日常化してきた、定期的な換気やこまめな手洗い、咳エチケット、流行時の３密回避などは、継続してお願いします。
・ マスク着用は個人判断ですが、混雑が予想される場合などでは、マスク着用を推奨します。
４ 学校への連絡について
・ 本人が、検査において陽性になった場合は、これまで同様に連絡をお願いします。
・ 出席停止扱いを含め学校を休む場合は、学校への連絡をお願いします。
＜令和５年１月13日アップロード＞
学校運営協議会（コミュニティ・スクール）より
「コミスク・サポーター募集について」
地域の皆様 ご協力よろしくお願いします。
ＰＴＡ保健部で行っていただいた「ふれあい市」の売り上げ金について、ＰＴＡ役員会で承認いただき、デジタルカメラを購入しました。
コンパクトで使いやすいカメラです。
大切に使わせていただき、行事や日々の活動の様子を撮影して、ホームページで学校の様子をたくさん紹介したいと思います。
ありがとうございました。
今日は、このデジタルカメラ使い初めで、２時間目の授業の様子を撮影しましたのでご覧ください。
１年１組は、理科でレンズの実験を行っていました。
１年２組は、英語でＡＬＴのディロン先生と一緒に、単語の確認を行っていました。
２年１組は、家庭科で栄養素について学び、元素記号に話題が広がっていました。
２年２組は、社会科で東北地方について特徴を学びました。白地図がきれいです。
３年１組は、理科で太陽の動きについてまとめていました。
３年２組は、社会科で労働基準法などの法令について学びました。
２学期の授業日も今日を入れてあと９日となりました。生徒玄関近くには、本校の生活情報部員・Ｋ教諭・Ｎ教諭の協力の下、クリス
マスツリーとサンタクロースが飾られ、生徒と教職員を笑顔を迎えてくれています。こんな明るく温かいおもてなしのできる学校には、
きっと優しく思いやりのある生徒が育つと思っています。今日は、その様子と２時間目の授業の様子を紹介します。
１年１組は国語科で、既習内容をワークを整理しながら振り返りました。
１年２組は音楽科で、琴の演奏に挑戦しました。グループに分かれて楽しそうに行っています。
２年１組は理科で、温暖前線・寒冷前線と天気の変化について学習したことを、ワークの問題を解きながら確認しました。
２年２組は英語科で、恒例のビンゴゲームによる英単語の学習を行いました。早く終わった人がもらえるシールは大変好評です。
３年１組は学級活動で、受験に向けて面接練習を行いました。２つの教室を使い、役割分担をしながら練習を進めました。
３年２組は理科で、日周運動について学習しました。今日は天気が良いため、外での観測も行っているようです。
１人１台のタブレットが導入され、それを使った授業を積極的に行っています。今日の１時間目には美術科でと技術科で、それを活用
した授業を行いました。コンピュータ室に行かなくても利用できることも大変便利です。また、技術科では、プログラミング学習が行わ
れていました。その様子を含め、１時間目の授業を紹介します。
１年１組は美術科で、「絵文字を作ろう」を目標にタブレットで調べ学習を行いながら、アイデアを考えていました。
１年２組は英語科で、ビンゴゲームをしながら英単語の確認を行いました。今日はＡＬＴの先生が英単語を選んでいました。早くビン
ゴになった人にはシールが渡されています。
２年１組は理科で、「温暖前線・寒冷前線と天気の変化」について学習しました。
２年２組は数学科で、「合同な図形の性質・条件が分かる」を目標に学習しました。
３年１組は技術科で、プログラミング学習を行いました。
３年２組は国語科で、おくのほそ道を題材に、「金色堂の様子を読み取る」を目標に学習しました。個人で学習した後、ペアで確認し
ました。
今日は、町内の民生児童委員さんと主任児童委員さんに学校訪問をしてただき、授業参観と話合いを行いました。委員の皆さんには、
日頃から、地域の子どもたちをしっかり見守り、健やかな成長を支えていただいています。今日も、「挨拶がよくできる」、「授業に
真剣に取り組んでいる」等、良いところをたくさん褒めていただきました。今日はその様子を紹介します。
まずは授業参観です。１年１組は英語科で、「体調を聞く」を目標に、学習しました。
１年２組は社会科で、武士の成長について学習しました。
２年１組は理科で、「雷の正体である静電気について、性質を理解しよう」を目標に学習しました。
２年２組は国語科で、「弓流しの場面を古文で読み、考えよう」を目標に学習しました。
３年１組は美術科で、一点透視図法について学習しました。
３年２組は理科で、宇宙の中の地球について学習しました。
授業参観後には、学校からの報告や情報交換を行いました。生徒が、地域でも頑張っている話が聞けて、大変ありがたく思いました。
昨日と今日の２日間、２学期末の個人懇談を行っています。保護者の皆様には、年末の慌ただしい中ではありますが御協力方よろしく
お願いします。
（お知らせです）
① お車は職員駐車場にお停めください。
② 職員玄関を入ったところに、いつものように生徒の活動の様子が分かる写真をスライドショーで上映しています。是非ご覧くださ
い。時間は10分程度です。
③ ３年生の待合室には、高校のパンフレットを置いています。待ち時間の間にご覧ください。