本校では、定期的にドリルテストを行い、基礎・基本の定着（学力アップ）を図っています。今日は英語科のテストに全校生徒が

が取り組みました。その様子を紹介します。

　１年１組

　１年２組

　２年１組

　２年２組

　３年１組

　３年２組

　「学校は勉強するところ」であり、授業がその基本となります。「分からなかったことが分かるようになる」ことで、学習が好き

になったり、学校が楽しいと思ったりすることも多いと感じています。そのため、本校では、ねらいを明確にして、日々の授業に取

り組んでいます。その中で、今日は２時間目の様子を紹介します。

　１年１組は美術科で、風景画を描いています。とても良い作品に仕上がってきています。

　１年２組は音楽科で、合唱練習です。良くなってきているのを生徒も感じ、気持ちが高まっています。

　２年１組は英語科で、ＡＬＴ先生と英語科教員２名で授業を行っています。細かいところにまで指導が行き届いています。

　２年２組は国語科で、テストについて説明中でした。生徒の反応はどうだったのでしょうか。

　３年１組は社会科で、既習内容をワークを使って確認していました。

　３年２組は理科で、単元テストを行いました。さすが受験生、気合いが入っています。

　今日は朝の時間帯に学校集会を行いました。初めに、生徒指導主事から、「最近町内で不審者事案が続けて発生しているので

注意すること」、「生活の決まり」についてを話題に、「生徒だけでゲームセンターに行くことは禁止」、「マフラーやネック

ウォーマーの着用」等について確認しました。

　その後、定例の「身だしなみ検査」を行いました。生徒はみんな正しい服装や頭髪で登校できていました。文化祭も近いこと

から、余計それに併せてきちんとしている人が多いのかもしれません。「服装の乱れは心の乱れ」と言われます。これからも、

自らの行動を律し、正しい生活を心掛けてほしいと思います。

　検査後には、文化祭で生徒発表に参加する生徒に生徒会担当者から話をしました。たくさんの生徒が参加できるのは学校が楽

しい証拠だと言えるかもしれません。当日は、みんなを元気にできるよう、頑張ってください。楽しみにしています。

　今日の授業を受け、放課後の時間に授業研究を行いました｡ＫＪ法を用い、良かったところや改善点を書き出し、それをまとめ

振り返りを行いました。生徒に負けないよう教職員も頑張っています。早速、明日からの指導に、役立てていきたいと思います。