新型コロナウイルス感染防止のために、実習を代替して行ってきた調理実習に、今年度は３年ぶりに取り組んでいます。今日の午後は、

１年１組の生徒が仲間と協力しながら、笑顔で活動していました。タマネギを刻みながら目が痛いと訴えることも、ひき肉を混ぜながら

ぬるっとした感触を味わうことも、貴重な経験です。教室とはまた違った生徒の表情を見ることができ、微笑ましい感じがしました。

   また、学級担任や私にもお裾分けをいただきました。ありがとうございました。味も気持ちも最高でした。その様子を紹介します。

　１月は「行く」、２月は「逃げる」、３月は「去る」という言葉を使って、３学期の時間が過ぎる早さが伝えられますが、まさに、そ

れを実感しています。令和５年を迎え、３学期が始まりましたが、あっという間に時間が過ぎ、１月も今日を入れてあと２日となりまし

た。有終の美が飾れるよう、１日１日を大切に頑張ってほしいと思います。

　１年１組は数学科で、おうぎ形の中心角と弧の長さが求められるよう学習しました。グループで教え合いながら学習しています。

　１年２組は理科で、凸レンズによる像のでき方を作図しながら、確認しました。

　１年５組は新聞づくりを、２年５組は少年の日に向けた練習を行いました。

　２年１組は技術科で、生物育成やエネルギーの新しい情報をタブレットで調べ、それをパワーポイントを使って説明できるよう、学習

しました。

　２年２組は国語科で、用語の活用の中の、動詞の活用について学習しました。

　３年１組は学級活動で、ＮＩＥ教育で取り組む新聞記事紹介スピーチについて、今後の活動内容を確認しました。

　３年２組は数学科で、実力テストの答え合わせをしながら、既習内容の振り返りを行いました。

　雪がちらつく寒い１日となっています。週末も健康管理をしっかり行いながら、受験勉強や部活動等、それぞれのすべきことに、しっ

かり取り組んでほしいと思います。今日は１時間目の授業の様子を紹介します。

　１年１組は家庭科で、タブレットを使って、３学期に行う調理実習の調理方法などを確認しました。

　１年２組は数学科で、おうぎ形の中心角の求め方などを確認しました。

　２年１組は理科で、「ペーパークラフトから読み取ろう」を目標に学習しました。

　２年２組は国語科で、動詞の活用の種類の見分け方について、学習しました。

　３年１組は社会科で、国際連合の仕組みと役割について学習しました。

　３年２組は理科で、金星の満ち欠けなどについて学習しました。

　今日の１・２時間目には、１・２年生が標準学力調査（国語科・数学科）に取り組みました。これは、内子町教育委員会の指導の下、

内子町内の全小中学校が学力向上を目指して行う取組の一つです。調査結果を今後の学習指導に生かしていくことができます。今日の

２時間目には、数学科の問題に挑戦しました。その様子を含め、２時間目の授業の様子を紹介します。

　まずは、１・２年生の標準学力調査の様子です。今回のテストは、タブレットではなく、紙媒体でのテストです。１年１組⇒２年２

組の順に紹介します。

　３年１組は理科で、月の満ち欠けのしくみ等について、映像を見ながら確認しました。

　３年２組は社会科で、国際連合の仕組みと役割について学習しました。